3月22日至23日，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張龍海應(yīng)邀出席第九屆高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展論壇。
張龍海在論壇上作了題為“從《紅星照耀中國(guó)》看國(guó)際傳播專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)路徑探索”的主旨發(fā)言。隨后，在特別策劃的《外語(yǔ)教育專(zhuān)家視野》系列訪(fǎng)談中，他以《紅星照耀中國(guó)》的國(guó)際傳播范式為切入點(diǎn)，圍繞“‘四新’背景下外語(yǔ)學(xué)科育人路徑創(chuàng)新”展開(kāi)論述，分析了當(dāng)前國(guó)際傳播中“有理說(shuō)不出，說(shuō)了傳不開(kāi)”的困局。他指出，突破這一困局的關(guān)鍵在于構(gòu)建“三位一體”人才培養(yǎng)體系：在語(yǔ)言根基維度，著力夯實(shí)學(xué)生“有話(huà)能說(shuō)”的語(yǔ)言能力、“有話(huà)可說(shuō)”的知識(shí)儲(chǔ)備和“有話(huà)會(huì)說(shuō)”的話(huà)術(shù)素養(yǎng)；在實(shí)踐能力層面，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和“有話(huà)好說(shuō)”的溝通智慧；在價(jià)值塑造領(lǐng)域，積極踐行五育融合理念，筑牢“有話(huà)敢說(shuō)”的底氣擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這種體系培養(yǎng)出的人才，將有力推動(dòng)國(guó)家話(huà)語(yǔ)體系的建構(gòu)，為中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程注入新的活力。
據(jù)悉，該論壇由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦，以“聚力創(chuàng)新，全球卓越”為主題，吸引了來(lái)自教育部、中宣部等部委領(lǐng)導(dǎo)以及全國(guó)2200余位高校專(zhuān)家學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，30余萬(wàn)教師云端共襄盛舉，共繪外語(yǔ)教育服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐圖景。
