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北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林教授來(lái)我院講學(xué)

發(fā)布日期:2008-09-09 10:26
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文章來(lái)源:院辦
 
    2008年9月8日上午8時(shí)30分,北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林教授應(yīng)我院領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng),在逸夫圖書(shū)館五樓報(bào)告廳做了關(guān)于“高等教育的發(fā)展與高師院校的改革”的講座。我院院長(zhǎng)王復(fù)興出席講座并擔(dān)任主持。
    鐘校長(zhǎng)首先介紹了目前高師院校改革的宏觀(guān)背景,主要從面臨的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)方面進(jìn)行深入分析。國(guó)家、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際大環(huán)境的改變等各類(lèi)教育教學(xué)改革的動(dòng)因促使高校增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)的同時(shí),也呼吁著大學(xué)要充分發(fā)揮自身對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。高等教育在近年來(lái)雖取得了跨越式的發(fā)展,但依然任重道遠(yuǎn),師范教育體制的被打破及中國(guó)教師教育發(fā)展走向的多樣化使高師院校面臨著特殊的挑戰(zhàn)。針對(duì)這樣的困境,鐘校長(zhǎng)提出:高師院校改革勢(shì)在必行。改革的重點(diǎn)在于戰(zhàn)略的選擇,高師院校要轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀(guān)念;科學(xué)定位、確定發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)綜合、多元發(fā)展,同時(shí)整和資源、強(qiáng)化特色,只有這樣才能在發(fā)展中占據(jù)“有為有位”的優(yōu)勢(shì)。最后,結(jié)合北師大成功改革的例子及自身多年來(lái)在教育、教學(xué)上的豐富經(jīng)驗(yàn),鐘校長(zhǎng)提出了關(guān)于高師院校改革的七點(diǎn)舉措:要有合理科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展策略;注重學(xué)科優(yōu)化及院系調(diào)整;注重人才培養(yǎng)模式與教學(xué)改革;高度重視科學(xué)研究;大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);創(chuàng)新管理體制和機(jī)制和重視校園文化建設(shè)。
    整場(chǎng)講座持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),鐘校長(zhǎng)深刻、精辟的見(jiàn)解贏(yíng)得在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。
 
    人物簡(jiǎn)介:鐘秉林,1951年7月出生,男,漢族,北京人,教授,博士生導(dǎo)師,留英博士。全面主持學(xué)校行政工作;兼管繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教育工作,兼管繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院。北京師范大學(xué)和東南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,清華大學(xué)兼職教授,英國(guó)卡迪夫大學(xué)名譽(yù)研究員。
  擔(dān)任第五屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)機(jī)械學(xué)科評(píng)議組成員,中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)振動(dòng)工程學(xué)會(huì)理事,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事,《振動(dòng)工程學(xué)報(bào)》、《機(jī)械工程學(xué)報(bào)》、《Neural Computing and Applications 》(英國(guó))雜志編委等職。享受政府特殊津貼。
  1969年北京四中畢業(yè)后去延安插隊(duì),1977年畢業(yè)于南京工學(xué)院(現(xiàn)為東南大學(xué)),1987年于南京工學(xué)院獲工學(xué)碩士學(xué)位,1994年于英國(guó)威爾士大學(xué)獲博士學(xué)位。在東南大學(xué)工作期間,1988年特批為副教授,1990年初赴英留學(xué)。在國(guó)外學(xué)習(xí)期間兩次回國(guó),先后任東南大學(xué)機(jī)械工程系副主任、主任,1992年破格晉升為教授。1994年學(xué)成回國(guó)后評(píng)為博士生導(dǎo)師,任東南大學(xué)副校長(zhǎng),兼任江蘇省政協(xié)委員等職。1996年9月,調(diào)任國(guó)家教育委員會(huì)高等教育司司長(zhǎng),1998年7月起任教育部高等教育司司長(zhǎng)。2001年4月底,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),擔(dān)任北京師范大學(xué)校長(zhǎng)(副部長(zhǎng)級(jí))。
  自八十年代以來(lái)從事機(jī)械設(shè)備工況監(jiān)視與故障診斷、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模與預(yù)報(bào)、質(zhì)量工程等領(lǐng)域的科研和教學(xué)工作。先后負(fù)責(zé)、參加國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“863”高技術(shù)發(fā)展研究基金、教育部博士點(diǎn)基金、江蘇省應(yīng)用基礎(chǔ)研究基金和其他省部級(jí)多項(xiàng)工程項(xiàng)目的研究和開(kāi)發(fā)工作。取得鑒定成果8項(xiàng),獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外核心刊物和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表科技論文50余篇,教育管理類(lèi)論文60余篇,主編、參編專(zhuān)著、教材5本。先后講授本科生、研究生課程8門(mén),指導(dǎo)碩士、博士研究生20余名,目前指導(dǎo)博士研究生6名。