廣西民族大學(xué)李招文教授來(lái)我校講學(xué)
稿件來(lái)源：數(shù)學(xué)系
5月4日下午，廣西民族大學(xué)李招文教授在礪志樓114為數(shù)學(xué)系研究生做了一場(chǎng)題為《軟集的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)》的精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。
李招文教授首先通過(guò)對(duì)軟集和拓?fù)浞矫娴幕A(chǔ)性理論知識(shí)進(jìn)行講解，使同學(xué)們對(duì)這方面的內(nèi)容有了清楚的認(rèn)識(shí)；接著介紹了軟近似空間下的軟粗糙近似算子及軟拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并討論了相應(yīng)的性質(zhì)；隨后，他分析了國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)家對(duì)該理論的研究現(xiàn)狀；最后，李招文教授和在座的同學(xué)展開(kāi)了交流和討論，詳細(xì)地回答了同學(xué)們的提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松而熱烈。
我校召開(kāi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主題講座
稿件來(lái)源：招就處
5月5日下午，由招生就業(yè)處主辦、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心承辦的福建省創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策解讀主題講座在我校達(dá)理學(xué)生活動(dòng)管理中心三樓多功能廳舉行。此次講座由省大中專(zhuān)畢業(yè)就業(yè)工作辦公室黃昌華先生主講，講座現(xiàn)場(chǎng)向與會(huì)者派發(fā)福建省創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策匯編冊(cè)子。講座過(guò)程中，黃昌華先生緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，讓大學(xué)生活更加迷人——兼析福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策”的主題展開(kāi)，結(jié)合實(shí)例對(duì)福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策進(jìn)行了深入淺出的解讀。
著名手繪大師陳紅衛(wèi)先生蒞臨藝術(shù)系講學(xué)
稿件來(lái)源：藝術(shù)系
5月9日晚，著名手繪大師陳紅衛(wèi)蒞臨我校藝術(shù)系，為廣大師生開(kāi)設(shè)了一場(chǎng)題為“繪行天地間”的學(xué)術(shù)講座。藝術(shù)系李歆副教授，部分美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師及美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和生物系園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加了講座。
本次講座圍繞手繪中的景觀(guān)設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)展開(kāi)，講座在作品欣賞與陳紅衛(wèi)大師的精彩解說(shuō)交替進(jìn)行。首先，陳紅衛(wèi)先生講述了他幾十年的人生經(jīng)歷及工作經(jīng)驗(yàn)。其次，陳紅衛(wèi)先生展示了他多年的設(shè)計(jì)作品，并介紹了一些關(guān)于手繪創(chuàng)作的方法與靈感。講座最后，陳紅衛(wèi)先生當(dāng)場(chǎng)為同學(xué)們制作了一幅景觀(guān)手繪作品，同學(xué)們無(wú)不為陳紅衛(wèi)先生的才華所感染和折服，掌聲經(jīng)久不息。
山東大學(xué)博士生導(dǎo)師史開(kāi)泉教授應(yīng)邀來(lái)我校講學(xué)
稿件來(lái)源：數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系
5月10日下午，應(yīng)計(jì)算機(jī)系與數(shù)學(xué)系邀請(qǐng)，山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師史開(kāi)泉教授在礪志樓202室為計(jì)算機(jī)系及數(shù)學(xué)系研究生們做了一場(chǎng)題為《函數(shù)P-集合，逆P-集合》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
史教授首先闡述了P―集合，逆P-集合的概念及其理論，并從P―關(guān)系、P―等價(jià)類(lèi)、逆P―關(guān)系、逆P―等價(jià)類(lèi)等方面重點(diǎn)介紹了P―集合，逆P-集合的應(yīng)用特征。史教授在講座上用了生動(dòng)的例子讓同學(xué)們對(duì)P―集合，逆P-集合有了深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上， 史教授還介紹一些他近期的研究成果。史教授鼓勵(lì)在場(chǎng)的同學(xué)們?cè)诳蒲械倪^(guò)程上，一定要勤思考，從多種角度思考問(wèn)題。史教授深厚的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)密的邏輯思維和高度的敬業(yè)精神深得同學(xué)們的欽佩。這次報(bào)告使在場(chǎng)同學(xué)們受益匪淺。
