近期，我校在創(chuàng)業(yè)樓召開(kāi)本學(xué)期心理咨詢(xún)師案例督導(dǎo)研討會(huì)，教育科學(xué)與技術(shù)系王希華教授、心理咨詢(xún)與研究中心的老師、部分輔導(dǎo)員及心理學(xué)研究生共20多人參加研討。
會(huì)上，大家就疑難個(gè)案的解決展開(kāi)深入探討，并以三個(gè)典型個(gè)案為例，通過(guò)角色扮演，設(shè)置情境，呈現(xiàn)心理咨詢(xún)過(guò)程的細(xì)節(jié)和問(wèn)題，分析解決問(wèn)題的有效途徑。王希華教授對(duì)心理咨詢(xún)師開(kāi)展咨詢(xún)工作提出了三點(diǎn)建議：一、在心理咨詢(xún)過(guò)程中，針對(duì)不同的原因要采用不同的方法，多采取建設(shè)性的溝通方式，幫助咨詢(xún)者處理消極情緒；二、心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中不是幫助求助者做決定，應(yīng)該順著咨詢(xún)者的情緒走，引導(dǎo)咨詢(xún)者吐露真情，促使他們積極思考，自主選擇合適的解決辦法；三、面對(duì)具有自卑情結(jié)的咨詢(xún)者，應(yīng)該恰當(dāng)運(yùn)用 “積極關(guān)注”的理論觀(guān)點(diǎn)，鼓勵(lì)咨詢(xún)者學(xué)會(huì)欣賞自己、悅納自我，從而提高自信心，增強(qiáng)處理問(wèn)題的能力。
研討會(huì)為我校心理健康教育工作者探索工作途徑、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，有助于提高我校心理健康教育工作隊(duì)伍的整體工作水平。
