經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展兩大問(wèn)題。然而，二者孰輕孰重卻一直仍是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。11月25日晚7點(diǎn)，我院中文系非師（2）班（正方）與師本（1）班（反方）就此論題展開(kāi)了激烈的對(duì)決。擔(dān)任此次比賽的評(píng)委有往屆院兩賽之辯論賽“優(yōu)秀辯手”獲得者卓霞、郭羨妮、中文系學(xué)生會(huì)主席莊愛(ài)萍及中文系辯論隊(duì)優(yōu)秀辯手等。
正方一辯從“經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提”展開(kāi)，談到教育發(fā)展較之經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以理?yè)?jù)爭(zhēng)，先發(fā)制人。反方也不甘示弱，就己方觀(guān)點(diǎn)慷慨陳詞，不失理論性和邏輯性。緊接著的自由辯論階段把整場(chǎng)比賽推向高潮，正方就反方提出的人口壓力轉(zhuǎn)化為自身觀(guān)點(diǎn)，大力闡釋教育發(fā)展正是將人口壓力轉(zhuǎn)換為人口優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵，為本方站穩(wěn)了腳跟。而反方辯手的立論總結(jié)陳辭穿插古文詩(shī)詞，頗具專(zhuān)業(yè)特色，讓觀(guān)眾領(lǐng)會(huì)到辯論的另一番風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的對(duì)決，正方非師（2）班最終贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。評(píng)委分別作出點(diǎn)評(píng)，并傳授了自身辯論的技巧與經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，最佳辯手名單將于近期以海報(bào)的形式公布，其中將會(huì)有兩名優(yōu)秀選手被推選參加即將舉行的校際辯論賽。
