3月21日至26日，山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師江守禮教授應(yīng)我校數(shù)學(xué)系邀請(qǐng)來(lái)我校開(kāi)展了三場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
21日在礪志樓515為數(shù)學(xué)系本科生做了題為《二十世紀(jì)數(shù)學(xué)的發(fā)展與成就》的報(bào)告。江教授從著名的數(shù)學(xué)家Erdos·Pál開(kāi)始講起，從歷屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)講到歷屆菲爾茲獎(jiǎng)獲得者，從數(shù)學(xué)核心領(lǐng)域的擴(kuò)張講到數(shù)學(xué)空前廣泛的應(yīng)用，最后還介紹了計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)的相互影響。
23日在礪志樓114為數(shù)學(xué)系青年教師做了題為《和青年老師談如何成長(zhǎng)》的報(bào)告。江教授結(jié)合自身經(jīng)歷與青年教師進(jìn)行了交流。
26日在礪志樓114為數(shù)學(xué)系拓?fù)浞较蜓芯可隽祟}為《△-系引理及其應(yīng)用》的報(bào)告。江教授先介紹了△-系的定義及其判定條件，隨后引出△-系引理，并舉例說(shuō)明△-系引理的應(yīng)用。
江教授淵博的學(xué)識(shí)、深入淺出的講解和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維使師生們受益匪淺，讓大家對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展和成就有了更多的了解，激發(fā)了大家探索知識(shí)的熱情，有助于推動(dòng)我校學(xué)術(shù)科研的建設(shè)。
附：江守禮，男，1944年2月生，山東大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師。1988年畢業(yè)于美國(guó)威斯康星大學(xué)，獲博士學(xué)位。主要從事拓?fù)浞矫娴难芯抗ぷ?，主持?guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目二項(xiàng)，國(guó)家留學(xué)基金項(xiàng)目二項(xiàng)，長(zhǎng)江基金一項(xiàng)。他在威斯康星大學(xué)留學(xué)并獲博士學(xué)位，曾在美國(guó)、加科大、英國(guó)、瑞士、捷克、匈牙利、新西蘭、日本等國(guó)參加國(guó)際會(huì)議及合作研究，解決了拓?fù)鋵W(xué)中的“嚴(yán)格P-空間問(wèn)題”，其結(jié)果被稱(chēng)為“江定理”，在《Topology and its application》等國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表論文50多篇。
