5月29日上午8點(diǎn)30分，浙江傳媒學(xué)院段曉明教授在篤行樓126為新聞系學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于紀(jì)錄片創(chuàng)作的講座。講座由新聞系靳青萬(wàn)副主任主持。
段教授有近二十年的電視臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)，期間創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀電視片（包括電視連續(xù)劇、專(zhuān)題片、記錄片），如電視連續(xù)《黃河?xùn)|流去》，紀(jì)錄片《起訴在東京》、《中國(guó)軍醫(yī)與英國(guó)戰(zhàn)俘》等， 得到觀(guān)眾和業(yè)界的一致好評(píng)，并在1997年入選《中國(guó)電視名人錄》。段教授基于這樣豐富的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)對(duì)紀(jì)錄片創(chuàng)作過(guò)程進(jìn)行解讀。他認(rèn)為好的選題是片子成功的一半。而選題價(jià)值可以從社會(huì)性、新鮮性、復(fù)雜性、形象性、人文性等五個(gè)角度來(lái)考查；選題源于生活，可以從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上、親朋好友、身邊的生活獲得。他特別提醒同學(xué)們發(fā)現(xiàn)好的選題后要有始有終，“學(xué)生時(shí)代就是要抓住機(jī)會(huì)鍛煉”。對(duì)于構(gòu)思階段，他以紀(jì)錄片《閑著》的創(chuàng)作過(guò)程為例進(jìn)行詳細(xì)闡述。攝像出身的段教授還對(duì)攝像創(chuàng)作的方法、手段，紀(jì)錄片攝像的原則、創(chuàng)作形態(tài)等做了分析。最后，他與大家一起分享作品《起訴在東京續(xù)集》。
5月29日晚上七點(diǎn)，段曉明教授又做了題為“影視編輯學(xué)若干問(wèn)題”的講座。
段教授結(jié)合紀(jì)錄片播放，闡述紀(jì)錄片畫(huà)面剪輯、解說(shuō)詞寫(xiě)作以及聲音合成三個(gè)方面具體細(xì)則。講座由《北大之光》宣傳紀(jì)錄片的播放切入主題，短片繪聲繪色地講述了北京大學(xué)現(xiàn)況與歷史；段教授剖析該紀(jì)錄片以光為主軸線(xiàn)的剪輯特色，同時(shí)對(duì)比解說(shuō)浙江傳媒學(xué)院建校30周年的紀(jì)錄片制作理念，強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片的畫(huà)面流暢性剪輯等要求。講座過(guò)程還播放了倫敦2012申奧紀(jì)實(shí)宣傳片、浙江傳媒學(xué)院獲獎(jiǎng)作品《飛翔夢(mèng)想》、《少林有個(gè)陳小龍》以及獲82屆奧斯卡最佳紀(jì)錄長(zhǎng)片獎(jiǎng)《海豚灣》等作品。段曉明教授強(qiáng)調(diào)：“紀(jì)錄片是對(duì)生活的‘再創(chuàng)作’，不同于其他性質(zhì)影片剪輯。”社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)是記錄片所追求的，對(duì)于即將成為新聞工作者的學(xué)生尤其要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
這兩場(chǎng)講座緊貼學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，段教授毫無(wú)保留的創(chuàng)作心得分享讓大家受益匪淺，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作熱情。
