10月17日上午，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李順興主持召開(kāi)黨委常委會(huì)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在福建考察時(shí)的重要講話(huà)精神，研究部署學(xué)校貫徹落實(shí)措施。
會(huì)議指出，習(xí)近平總書(shū)記在福建考察時(shí)的重要講話(huà)鼓舞人心、催人奮進(jìn)，全體干部師生要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話(huà)精神，把各項(xiàng)部署落實(shí)落細(xì)，全方位推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)更加美好的中國(guó)式現(xiàn)代化奮勇?tīng)?zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)深悟透、帶頭貫徹落實(shí)，始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。要推進(jìn)科研創(chuàng)新，大力開(kāi)展有組織的科研，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和青年科技人才培養(yǎng)，聚焦熱門(mén)產(chǎn)業(yè)需求和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)，深化產(chǎn)學(xué)研用一體化，積極服務(wù)古雷石化基地和高新區(qū)“一藥一智”等漳州市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。要突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化閩南文化與教師教育協(xié)同創(chuàng)新，深度挖掘閩南文化、客家文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用夠關(guān)帝文化、開(kāi)漳圣王文化以及陽(yáng)明學(xué)傳播重鎮(zhèn)、朱熹過(guò)化地、兩岸文化同源等獨(dú)有資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)“閩南文化+智能科學(xué)與技術(shù)”等多學(xué)科交叉融合，以家國(guó)情懷推動(dòng)兩岸青少年教育文化交流，努力為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一貢獻(xiàn)閩南師大的獨(dú)特價(jià)值。要服務(wù)區(qū)域發(fā)展，緊密?chē)@漳州市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群，深化與漳州市所有縣區(qū)的合作，主動(dòng)融入福建建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的大局，努力在推動(dòng)兩岸教育融合發(fā)展、促進(jìn)兩岸同胞心靈契合上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育管理，注重在學(xué)校重大事項(xiàng)和艱難崗位中磨礪和發(fā)現(xiàn)干部；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭向谷文昌同志學(xué)習(xí)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)師生群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，深入基層一線(xiàn)解決師生群眾急難愁盼問(wèn)題，以“敢拼善贏(yíng)”的閩南師大氣質(zhì)提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
會(huì)議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年招待會(huì)、中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)及接見(jiàn)探月工程嫦娥六號(hào)任務(wù)參研參試人員代表時(shí)的重要講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)傳媒大學(xué)全體師生的重要回信精神及對(duì)全軍軍事理論工作會(huì)議作出的重要指示精神等。
（文/圖：李書(shū)勤）
