2007年11月15日下午，我國(guó)著名體育社會(huì)學(xué)家，華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師盧元鎮(zhèn)教授到我院參觀(guān)指導(dǎo)，并為體育系師生做了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。他對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)富有代表性的文化符號(hào)進(jìn)行解析，深入說(shuō)明中國(guó)文化內(nèi)涵的豐富和品位的高雅，以及與奧林匹克文化天衣無(wú)縫的融合。
盧教授指出：衡量一個(gè)民族文化的高低有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是對(duì)異質(zhì)文化的選擇、認(rèn)同、接納、消化以及變異的能力；另一個(gè)是向世界推介、傳播、擴(kuò)散本民族文化的能力。中國(guó)文化具有寬容性和融合性，在積極汲取其他文化優(yōu)秀成果的同時(shí)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。第29屆奧運(yùn)會(huì)使中外體育文化在古老的中國(guó)近距離接觸，中國(guó)文化在吸取西方體育文化中的積極、競(jìng)爭(zhēng)、公平觀(guān)念的同時(shí)，也必將以雍容典雅、寬容豁達(dá)、天人合一、和平共處等元素去改造因過(guò)度商業(yè)化、競(jìng)技化而扭曲變形的西方體育文化。報(bào)告贏(yíng)得了師生的陣陣喝彩，也吸引了漳州市體育局、漳州教育學(xué)院等許多其他單位人員到場(chǎng)傾聽(tīng)。
報(bào)告結(jié)束后，盧教授就“體育人文社會(huì)科學(xué)現(xiàn)狀與趨勢(shì)”與體育系部分教師進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。會(huì)上，許多教師提出了自己在教學(xué)、科研過(guò)程中產(chǎn)生的困惑，盧教授進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的答疑，特別對(duì)青年教師研究專(zhuān)業(yè)方向的確定、體育人文社會(huì)學(xué)的發(fā)展、漳州師范學(xué)院體育系體育人文社會(huì)學(xué)發(fā)展的學(xué)科定位和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃等談了自己的看法，并對(duì)體育系教師積極思考和參與科學(xué)研究進(jìn)行了肯定。通過(guò)這種形式，大家對(duì)本學(xué)科的一些基本的、前沿的問(wèn)題更加清楚，對(duì)體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的基本信息的掌握更加全面。
體育系主任趙俊榮全程認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告，對(duì)體育系全體教師在座談會(huì)上暢所欲言、積極討論的表現(xiàn)給予肯定，并認(rèn)為此類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣、提高教師從事科研活動(dòng)的積極性、以科研促教學(xué)促學(xué)科發(fā)展等具有重要的意義。
