4月27日下午，我院黨委書(shū)記陳永紅教授、副院長(zhǎng)肖慶偉教授就“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用性人才，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)定位中的多科性發(fā)展”課題深入經(jīng)濟(jì)學(xué)系調(diào)研。經(jīng)濟(jì)學(xué)系系主任侯曙光、黨總支書(shū)記李定慶就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)等相關(guān)情況進(jìn)行了匯報(bào)。
侯主任詳細(xì)匯報(bào)了該系的發(fā)展現(xiàn)狀和在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)制約經(jīng)濟(jì)學(xué)系科學(xué)發(fā)展七個(gè)方面的問(wèn)題。陳書(shū)記認(rèn)為這些問(wèn)題找得準(zhǔn)，并要求以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生開(kāi)展解放思想討論，著力查找解決制約本單位發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，廣泛集中師生智慧，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要重點(diǎn)解決思想理論、發(fā)展理念、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問(wèn)題；對(duì)教師黨員要著力解決“怎么教”的問(wèn)題，要愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策；對(duì)學(xué)生黨員著力解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題，調(diào)動(dòng)黨員在學(xué)生宿舍中的作用。
陳書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要突出實(shí)踐特色，突出單位特色。經(jīng)濟(jì)學(xué)系要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍建設(shè)從“引、培、聘”轉(zhuǎn)變到“培、引、聘”。要深刻理解實(shí)現(xiàn)教學(xué)型大學(xué)的科學(xué)發(fā)展的重要性，找到適合教學(xué)型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，并建議可探索一條師生共同到生產(chǎn)企業(yè)公司一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐的新路子。要加強(qiáng)校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建，校內(nèi)要構(gòu)建一個(gè)提升學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的教育培訓(xùn)平臺(tái)，校外要建設(shè)一批有效的適合我院學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。
調(diào)研后，肖副院長(zhǎng)重點(diǎn)就加強(qiáng)人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才與大家交流了的看法。他首先從不同類(lèi)型高校的理論基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力、研究技術(shù)水平評(píng)估指標(biāo)差異性要求及大學(xué)定位闡述了教學(xué)型大學(xué)為什么要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。其次，他就經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)普遍在的專(zhuān)業(yè)設(shè)置飽和、專(zhuān)業(yè)布局趨同化、實(shí)踐教學(xué)課時(shí)偏少、實(shí)踐教學(xué)方式單一、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源共享不足、實(shí)踐教學(xué)教師指導(dǎo)能力不足等問(wèn)題予以深刻的闡述。最后，就加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革的切入點(diǎn)問(wèn)題，肖副院長(zhǎng)建議統(tǒng)一社科類(lèi)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)、設(shè)立若干模擬實(shí)習(xí)區(qū)，構(gòu)建保障性的制度、加強(qiáng)校際實(shí)踐資源的協(xié)調(diào)等。
