3月28日，校黨委書(shū)記李順興以《擁抱時(shí)代機(jī)遇 賦能多元發(fā)展》為題，為各二級(jí)學(xué)院的黨委書(shū)記、部分本科生以及研究生代表講授形勢(shì)與政策課。
李順興結(jié)合全國(guó)兩會(huì)精神與國(guó)內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)，引用大量實(shí)例，從“國(guó)家人才戰(zhàn)略布局”“人工智能賦能變革”“文化融合創(chuàng)新實(shí)踐”三個(gè)維度，深入淺出地闡述了新時(shí)代賦予我們的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他指出，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，局部沖突與科技博弈日益加劇，生成式人工智能正在賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，高校需以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)面向”為指引，主動(dòng)適應(yīng)人才需求轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。他鼓勵(lì)師生要堅(jiān)定自信，時(shí)刻保持家國(guó)立場(chǎng)，以從容理性的態(tài)度看待世界變化，堅(jiān)守人類(lèi)共同價(jià)值和國(guó)家民族主線(xiàn)，積極推動(dòng)中華文化走向世界；要提高認(rèn)知，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)閩南師大人“敢拼善贏(yíng)”的獨(dú)特氣質(zhì)，以長(zhǎng)期主義的心態(tài)擁抱變化，正確選擇發(fā)展方向，以熱愛(ài)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，借力外在資源實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)與突破；要多元賦能，保持發(fā)散性思維與探索精神，以創(chuàng)新意識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)深耕與跨界融合中探索多元發(fā)展路徑，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)文化繁榮、賦能科技發(fā)展貢獻(xiàn)閩南師大力量。
課程尾聲，師生圍繞“人工智能對(duì)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的沖擊”“文化傳承創(chuàng)新中的實(shí)踐路徑”等話(huà)題展開(kāi)互動(dòng)交流。在場(chǎng)學(xué)生深受啟發(fā)，2024級(jí)馬克思主義學(xué)院研究生代表章海龍表示：“生成式AI深刻影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)保持開(kāi)放的心態(tài)，創(chuàng)新推動(dòng)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合，借科技手段傳播，讓其深入人心?！?022級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生謝彤則感慨：“‘長(zhǎng)期主義’讓我重新審視職業(yè)規(guī)劃，只有將個(gè)人理想融入時(shí)代發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。”
（文：陳秋燕 圖：董征、汪嘉怡）
