5月20日晚7：30，我校教育系主任、心理學(xué)博士張靈聰教授在大梯教為做了題為《心理創(chuàng)傷與干預(yù)》的學(xué)術(shù)講座，拉開(kāi)了我校第七屆5.25心理健康教育宣傳周系列講座的序幕。講座由學(xué)生處副處長(zhǎng)黃偉東主持。各系的輔導(dǎo)員及班級(jí)心理保健員近四百名聽(tīng)取了講座。
在講座中，張靈聰教授結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，生動(dòng)形象地介紹了心理創(chuàng)傷的定義、癥狀和診斷，心理創(chuàng)傷形成的誘因，創(chuàng)傷心理的生物反應(yīng)體系以及創(chuàng)傷的心理治療。他指出，我們的身體有免疫機(jī)制，相應(yīng)地，我們的心理也有免疫系統(tǒng)。而我們最完備的心理免疫系統(tǒng)就是培養(yǎng)和形成健全的人格，即當(dāng)形成正確的觀(guān)點(diǎn)后，要不斷的重復(fù)和進(jìn)行正確的行為。對(duì)于創(chuàng)傷事件，我們要回到創(chuàng)傷事件的起點(diǎn)，進(jìn)行積極有效的干預(yù)。班級(jí)心理保健員要多深入同學(xué)之中，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，盡量減輕心理創(chuàng)傷對(duì)同學(xué)的傷害。對(duì)于大學(xué)生，張教授希望我們?cè)诮?jīng)歷的小挫折中歷練自己，提高心理承受力，增強(qiáng)自我免疫力。
