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閩南日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)等:讓閩南方言文化登大雅之堂

發(fā)布日期:2014-10-30 14:43
作者:
文章來(lái)源:閩南師大

 

               

                           張教授在查閱資料

    “一二一,臭頭仔著銃子;一二三,臭頭仔著銃空”,這是一首膾炙人口的漳州方言童謠。曾幾何時(shí),父輩們張口閉口都能來(lái)首童謠,輕快的語(yǔ)調(diào),有節(jié)奏的韻律述說(shuō)著生活的喜怒哀樂(lè)。如今,閩南方言童謠甚至是閩南方言文化都漸漸地淡出人們的視野。閩南師范大學(xué)教授張嘉星用十幾年的時(shí)間,努力為閩南方言文化正名,《閩方言研究專(zhuān)題文獻(xiàn)輯目索引》和《漳臺(tái)閩南方言童謠》的問(wèn)世,是她多年努力的結(jié)晶。   

  10月27日上午,記者拜訪(fǎng)了閩南方言研究專(zhuān)家、海外閩南方言文獻(xiàn)研究的推導(dǎo)者張嘉星教授。敲門(mén)而入,整潔的客廳,書(shū)架整整齊齊擺著各類(lèi)書(shū)籍,張教授正在專(zhuān)注品讀一本方言研究著作。有客來(lái)訪(fǎng),這位花費(fèi)多年時(shí)光潛心研究閩南方言和漳州童謠的長(zhǎng)者向記者娓娓道來(lái)。   

  1994年,當(dāng)時(shí)在漳州師范學(xué)院(現(xiàn)閩南師范大學(xué))圖書(shū)館工作的張教授,與同事閑聊中經(jīng)常會(huì)用到一些“熟語(yǔ)”。“我覺(jué)得這種語(yǔ)言形式很生動(dòng)、有趣,利用工作之余查找相關(guān)文獻(xiàn),本以為寫(xiě)幾篇研究論文就好,沒(méi)想到做了二十年?!睆埥淌谡f(shuō)。1998年,她開(kāi)始著手編著《閩方言研究專(zhuān)題文獻(xiàn)輯目索引》,這本書(shū)收錄了從1403年至2003年之間關(guān)于閩方言的研究文獻(xiàn),時(shí)間跨度600年,地域廣及亞歐美三大洲,條目多達(dá)8000余?!熬帉?xiě)這本書(shū)的過(guò)程非??菰锖推D難,需要大量的文獻(xiàn)考證,但它很有必要出版?!睘榱诉@本書(shū),張教授跑遍廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)等省內(nèi)幾乎所有高校的圖書(shū)館,逐條查證?!堕}方言研究專(zhuān)題文獻(xiàn)輯目索引》的出版在學(xué)界引起較大反響,獲得第六屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),為后來(lái)的閩方言研究者提供了一本“牛津詞典”,評(píng)委會(huì)專(zhuān)家給這本書(shū)的評(píng)價(jià)是“功德無(wú)量”。   

  在做閩方言研究期間,張教授認(rèn)識(shí)的一位臺(tái)灣學(xué)者給她寄了一本關(guān)于臺(tái)灣童謠的書(shū)籍,引發(fā)了張教授編著一本漳州童謠的想法。為獲得原汁原味的漳州童謠,她經(jīng)常下鄉(xiāng),走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳钪?,和老人小孩交流童謠的生存現(xiàn)狀?!懊看蜗锣l(xiāng)收獲很多,最多一次收了三十幾首童謠?!睆埥淌谡f(shuō)。在學(xué)校里,張教授開(kāi)設(shè)了一門(mén)“閩南方言文學(xué)鑒賞”課,學(xué)生們比較感興趣,她通過(guò)課堂作業(yè)的形式讓學(xué)生收集本地的方言童謠,相互對(duì)照交流之后總能碰出“新的火花”。在《漳州方言童謠選釋》一書(shū)中,張教授收錄了300余首漳州方言童謠,并對(duì)每一首童謠進(jìn)行細(xì)致的注音和解釋?zhuān)瑯?biāo)明出處。對(duì)細(xì)節(jié)的追求讓這本書(shū)猶如一本童謠版的閩南語(yǔ)教材。   

  前幾年,市政協(xié)找到張教授,請(qǐng)她編一本《漳臺(tái)閩南方言童謠》?!敖拥饺蝿?wù)后,我想這本書(shū)除了體現(xiàn)閩臺(tái)方言的淵源外,還需要做一件事,就是尋根?!睆埥淌谡f(shuō)。尋根的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,一首童謠《排甲子》,張教授在海內(nèi)外共發(fā)現(xiàn)了14種版本,每一首的第一句都一樣,后面內(nèi)容則各有不同,但句式排列相似度很高。張教授將每個(gè)版本的《排甲子》整理查證,最后確認(rèn)崇武的版本為最早,內(nèi)容反映的是戰(zhàn)爭(zhēng)主題、軍旅生活,由明初漳州軍戶(hù)遷徙時(shí)帶入的。在對(duì)童謠不斷的考證過(guò)程中,張教授同時(shí)也對(duì)漳州歷史做一次挖掘,“童謠記錄的事情總是斷斷續(xù)續(xù),不會(huì)很完整地講一個(gè)故事,通過(guò)考證后的故事卻能讓人動(dòng)容?!睆埥淌谡f(shuō)。   

  去年,張教授從閩師大退休,現(xiàn)為漳州市教育局“閩南文化入校園”的特聘顧問(wèn),正在潛心研究文學(xué)理論,想要從文化詩(shī)學(xué)的角度來(lái)看閩南方言的文學(xué)。在圖書(shū)館工作幾十年的張教授總是喜歡隨手收集資料,她說(shuō):“我的畢生心愿就是,讓閩南方言文化登上大雅之堂?!?/FONT>

  ⊙記  者  方一凡  吳輝煌

  通訊員  謝麗卿  文/圖


2014-10-30
http://218.6.92.114:88/html/2014-10/30/content_308003.htm