在新質(zhì)生產(chǎn)力視域下，人工智能技術(shù)的迭代更新為高校思政教育的改革與創(chuàng)新提供了新的思路，近日，閩南師范大學(xué)在逸夫圖書(shū)館五樓報(bào)告廳舉行“大思政課”教學(xué)活動(dòng)，以“人工智能+”主題辯論賽的方式開(kāi)展，吸引了近四百名師生到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽，部分師生線(xiàn)上收看。
此次思政課辯論賽緊扣“人工智能+”這一社會(huì)熱點(diǎn)，由不同學(xué)院的學(xué)生抽簽組建戰(zhàn)隊(duì)，圍繞“人工智能是提高還是降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”展開(kāi)辯論。經(jīng)過(guò)立論立證、盤(pán)問(wèn)、自由辯論及總結(jié)陳詞等多個(gè)環(huán)節(jié)，雙方辯手?jǐn)[事實(shí)、講道理，立論引經(jīng)據(jù)典、辯駁妙語(yǔ)連珠，充分利用理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)案例，條理清晰地證明己方觀(guān)點(diǎn)、駁斥對(duì)方觀(guān)點(diǎn)，展現(xiàn)出辯手們優(yōu)秀的邏輯思維能力、語(yǔ)言組織能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。最終，正方榮獲本次辯論賽“最佳辯論隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，正方四辯汪雨杰同時(shí)獲得“最佳辯手”與“最受歡迎辯手”稱(chēng)號(hào)。
本次活動(dòng)旨在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，在辯論較量的同時(shí)，引導(dǎo)師生對(duì)“人工智能+”進(jìn)行深度思考，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義基本理論分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)的能力。今后，學(xué)校將繼續(xù)深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，深入探索數(shù)智賦能思政課教學(xué)和“大思政課”建設(shè)新路徑，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
