為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神和新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)思政課教學(xué)資源共享，6月28日下午， 思政課“名師好課”送教活動(dòng)啟動(dòng)儀式（第七指導(dǎo)組）暨高?！按笏颊n”建設(shè)論壇在閩南師范大學(xué)舉行。閩南師范大學(xué)、龍巖學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、漳州城市職業(yè)學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州理工職業(yè)學(xué)院、漳州科技職業(yè)學(xué)院等8所高校的馬克思主義學(xué)院教師代表參加，啟動(dòng)儀式由福建省高校思政課教指委委員、閩南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳再生教授主持。
啟動(dòng)儀式上，陳再生教授宣讀了福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展思政課“名師好課”送教活動(dòng)文件，介紹了第七送教指導(dǎo)組的思政課名師構(gòu)成及任務(wù)安排，強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌安排好送教活動(dòng)，不折不扣地完成本指導(dǎo)組的工作任務(wù)，推進(jìn)漳州、龍巖兩地高校思政課教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。期間，與會(huì)人員圍繞“名師好課”送教活動(dòng)（第七組）方案展開(kāi)了討論，就方案中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、效果評(píng)估等方面提出了寶貴意見(jiàn)，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果和社會(huì)效益。
在高校“大思政課”建設(shè)論壇環(huán)節(jié)，湖北省社科聯(lián)主席、華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生導(dǎo)師趙凌云教授應(yīng)邀作《建好用好大思政課需要推進(jìn)三個(gè)創(chuàng)新》專(zhuān)題報(bào)告。趙教授在分析新時(shí)代高校思政課建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，指出新形勢(shì)下建好用好“大思政課”需要推進(jìn)的三個(gè)創(chuàng)新：一是底層邏輯創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“灌輸”到“講道理”再到“把道理講清楚”的飛躍；二是教育方式創(chuàng)新，以多元化、多層次、專(zhuān)業(yè)化的教育方式支撐和落實(shí)理念創(chuàng)新；三是教育要素創(chuàng)新，抓住大思政課的關(guān)鍵是“大先生”，基礎(chǔ)是“大教材”，條件是“大體系”，解決好誰(shuí)來(lái)建、如何建，誰(shuí)來(lái)教、如何教的問(wèn)題。
隨后，本指導(dǎo)組的名師聚焦“大思政課”建設(shè)進(jìn)行主旨發(fā)言。龍巖學(xué)院馬克思主義學(xué)院楊玉鳳教授提出，高校要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，深入挖掘本地紅色文化的豐富內(nèi)涵，發(fā)揮資源稟賦優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)思政課程與課程思政協(xié)同育人體系建設(shè)。福建中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳韻教授以“七種顏色”概括了何為閩派思政資源，強(qiáng)調(diào)閩派思政資源是打造具有福建特色“大思政課”的“必需品”。陳再生教授圍繞地方紅色資源賦能“大思政課”建設(shè)的必要性，分享了閩南師范大學(xué)以地方紅色資源賦能“大思政課”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法以及成效，并提出了進(jìn)一步提升地方紅色資源賦能“大思政課”建設(shè)的構(gòu)想。
據(jù)悉，本次福建省教育廳開(kāi)展的思政課“名師好課”送教活動(dòng)共有七組，第七組為閩南師范大學(xué)+龍巖學(xué)院組團(tuán)（8所高校）。接下來(lái)，該指導(dǎo)組將按照活動(dòng)方案扎實(shí)推進(jìn)送教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)地區(qū)高校的全覆蓋，并結(jié)合實(shí)際向中小學(xué)延伸。
