漳州新聞網(wǎng)訊（鄭妍妍 林倩林） 近日，閩南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦“解碼未來(lái) 智造快樂(lè)”暑期公益夏令營(yíng)?；顒?dòng)推出包括“編程啟蒙—實(shí)踐操作—AI互動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)意融合”四個(gè)環(huán)節(jié)的“階梯式科普課程”組合方案，為少兒提供系統(tǒng)性科技啟蒙與實(shí)踐平臺(tái)。
編程啟蒙階段側(cè)重基礎(chǔ)邏輯培養(yǎng)，引導(dǎo)少兒通過(guò)Scratch圖形化編程工具完成游戲任務(wù)；實(shí)踐操作環(huán)節(jié)聚焦Arduino硬件應(yīng)用，學(xué)員在導(dǎo)師系統(tǒng)性指導(dǎo)下完成電路連接，并通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)功能；AI互動(dòng)環(huán)節(jié)引入機(jī)器狗等智能載體，直觀(guān)展示機(jī)器學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)控制等人工智能技術(shù)；創(chuàng)意融合階段鼓勵(lì)學(xué)員將三天學(xué)習(xí)成果融合，用手工創(chuàng)作表達(dá)內(nèi)心理解。這套“編程啟蒙打基礎(chǔ)”“實(shí)踐操作強(qiáng)能力”“AI互動(dòng)拓視野”“創(chuàng)意融合促內(nèi)化”的四階聯(lián)動(dòng)體系，在三天短期夏令營(yíng)中形成集中高效的科普沖擊力，為少兒科技素養(yǎng)培育提供了可復(fù)制的創(chuàng)新范本。
本次活動(dòng)還構(gòu)建了“專(zhuān)家領(lǐng)學(xué)+學(xué)長(zhǎng)伴學(xué)”的雙軌教學(xué)模式，邀請(qǐng)閩南師大青年博士、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等專(zhuān)家學(xué)者授課，招募計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生志愿者作為一對(duì)一專(zhuān)屬助教，讓高校資源真正走進(jìn)少兒科技普及活動(dòng)。未來(lái)，學(xué)院將基于多方反饋評(píng)估課程實(shí)際效果，迭代優(yōu)化課程體系，形成一套可復(fù)制、見(jiàn)效快的少兒科技科普模式，將高?？蒲匈Y源有效轉(zhuǎn)化為中小學(xué)可用的科技普及教育模塊。
