師生到南靖土樓開(kāi)展實(shí)地調(diào)研
說(shuō)起南靖土樓，大家容易與建造年代久遠(yuǎn)聯(lián)系起來(lái)。如何煥活世遺土樓，讓“老土樓”凝聚更多的年輕活力？
日前，閩南師范大學(xué)21級(jí)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在閩南師大新聞傳播學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下，赴南靖開(kāi)展省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程《公共關(guān)系學(xué)》的課程實(shí)踐活動(dòng)。
量身定制
為土樓打造推廣方案
據(jù)悉，閩南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的《公共關(guān)系學(xué)》課程，長(zhǎng)期對(duì)接企業(yè)完成社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，今年借助與福建土樓旅游投資集團(tuán)有限公司的合作，以土樓年輕化為核心訴求，植入課程實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，策劃推廣契合年輕群體喜好、符合大眾審美要求、利于新媒體傳播的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案，吸引年輕群體走進(jìn)土樓，讓更多年輕人從不同視角“看見(jiàn)”土樓。
“南靖土樓歷史文化底蘊(yùn)深厚，有很多可挖掘的人文亮點(diǎn)，值得推薦給更多游客?！痹陂}南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)胡鴻影看來(lái)，通過(guò)土樓的年輕化表達(dá)，線(xiàn)上線(xiàn)下共同打造南靖土樓文化IP、引入新興業(yè)態(tài)等方式，將有力促進(jìn)景區(qū)旅游業(yè)態(tài)的“年輕化”“現(xiàn)代化”和“國(guó)際化”，帶動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一波的旅游浪潮。
在本次活動(dòng)中，課程的各個(gè)實(shí)踐小組有序開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，充分圍繞“年輕化視角看土樓”的基本思路以及為南靖土樓制定營(yíng)銷(xiāo)推廣方案的實(shí)踐重點(diǎn)開(kāi)展工作。
在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們將課堂上的理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中，考察地形地貌對(duì)南靖土樓建筑布局的影響、了解南靖土樓的分布情況、調(diào)查游客的構(gòu)成情況和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。通過(guò)各種類(lèi)型的調(diào)研，為課程的公關(guān)活動(dòng)策劃項(xiàng)目搜集一手資料。為完成此次實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的短視頻作品，各團(tuán)隊(duì)按照前期的腳本策劃進(jìn)行實(shí)地取景，對(duì)建筑、居民、游客、文創(chuàng)產(chǎn)品、手工藝品等進(jìn)行錄像取材。除了拍攝實(shí)景視頻外，大家還記錄下了與居民和游客的訪(fǎng)談實(shí)錄，以便回看和整理調(diào)研資料，助力本次營(yíng)銷(xiāo)推廣方案的策劃。
產(chǎn)教融合
師生實(shí)地開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”
戰(zhàn)訓(xùn)一體，產(chǎn)教融合，把課堂觸角延伸到基層，從書(shū)本上學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研。
在本次活動(dòng)中，廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生雷艷麗了解到了南靖土樓的建筑歷史、文化背景以及其在當(dāng)?shù)鼐用裆钪械闹匾?，觀(guān)察到了南靖土樓作為旅游資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀，并采訪(fǎng)當(dāng)?shù)赜慰土私獾搅怂麄儗?duì)于土樓的認(rèn)知與態(tài)度，“這些都能為我們后續(xù)制作土樓年輕化方案提供支撐，給我們提供了許多促進(jìn)土樓旅游發(fā)展的思路與建議。”
“此次課程所進(jìn)行的線(xiàn)下調(diào)研活動(dòng)是依托實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，在實(shí)踐層面上開(kāi)展的。不同于課堂教學(xué)時(shí)理論知識(shí)的被動(dòng)獲取，而是注重在實(shí)踐中的主動(dòng)探索和信息收集?！痹趶V告專(zhuān)業(yè)學(xué)生何穎婷看來(lái)，此次線(xiàn)下開(kāi)展課程實(shí)踐，在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上，具備更強(qiáng)的靈活性，更加考驗(yàn)他們對(duì)理論知識(shí)的靈活運(yùn)用和多種能力的遷移。
而對(duì)于廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生李雪林來(lái)說(shuō)，能夠走出課堂的課程，本身就有很大的吸引力，“不僅僅是因?yàn)橥饨绛h(huán)境帶來(lái)的新鮮感，還有在這途中所感受到和看到的與校園完全不一樣的事物。在這一過(guò)程中需要團(tuán)隊(duì)合作，我們也能借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)我們之間的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感，對(duì)于后面的合作學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的鋪墊。”
胡鴻影表示，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)院學(xué)生提供了一次深入了解南靖土樓文化內(nèi)涵和歷史背景的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是課堂教學(xué)在實(shí)踐層面上的有益補(bǔ)充，增強(qiáng)了學(xué)生的理論與實(shí)踐結(jié)合能力，“以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，加深了對(duì)公關(guān)策劃與傳統(tǒng)文化結(jié)合的理解，對(duì)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和實(shí)操能力等方面具有積極的促進(jìn)作用?！?/p>
2024-4-26 05教育周刊
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