近年來(lái)，閩南師范大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞育為本，持續(xù)深化“五育并舉”特色育人模式，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
一是強(qiáng)化“德育鑄魂”引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。堅(jiān)持德育為先，推進(jìn)“三全育人”綜合改革，將德育融入教學(xué)、科研、管理和服務(wù)各環(huán)節(jié)；全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，構(gòu)建“全專(zhuān)業(yè)推進(jìn)、全過(guò)程貫穿、全課程融入”課程思政教學(xué)體系，獲批省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，省級(jí)課程思政示范課程8門(mén)。實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，推動(dòng)紅色文化和閩南文化融入思想政治教育，上好“行走的大思政課”，組織學(xué)生自編自導(dǎo)自演話(huà)劇《李林》《谷文昌》《龍江頌廉》《蔡新立訓(xùn)》等，成立文藝“青騎兵”宣講團(tuán)，以戲劇式、宣講式、演繹式、歌舞式的舞臺(tái)展現(xiàn)形式，積極探索思政育人新載體，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷。
《龍江頌廉》舞臺(tái)劇展演
文藝“青”騎兵宣講團(tuán) 快板微宣講《新青年，“藝”起說(shuō)》
二是強(qiáng)化“智育固本”夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。在本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)置第二專(zhuān)業(yè)主干課程，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)修讀；構(gòu)建“親”新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)新業(yè)態(tài)、“親”學(xué)生的“雙親”人才培養(yǎng)模式，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)教育+通識(shí)教育+個(gè)性教育”提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。推進(jìn)學(xué)科交叉融合，在學(xué)校優(yōu)勢(shì)和特色專(zhuān)業(yè)中組建卓越教師、卓越法治人才、卓越企業(yè)管理人才、卓越閩南文化人才等卓越人才實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。連續(xù)29年舉辦師范生和非師范生職業(yè)技能競(jìng)賽，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，近5年在福建省高校師范生教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)38項(xiàng)。
三是強(qiáng)化“體育強(qiáng)健”樹(shù)立健康理念。開(kāi)齊開(kāi)足上好大學(xué)公共體育課程，構(gòu)建“課堂教學(xué)+身體素質(zhì)訓(xùn)練+體育社團(tuán)訓(xùn)練+課外競(jìng)賽”一體化的體育課程體系，幫助學(xué)生在體育鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。深化體育教育教學(xué)改革，與國(guó)家女排訓(xùn)練基地共建成立“女排精神”研究中心，將女排精神融入體育教學(xué)中；搭建“騰飛杯”籃球賽、“崛起杯”足球賽、體育定向賽等全員賽事平臺(tái)，開(kāi)設(shè)舞龍舞獅、武術(shù)、輪滑、花樣跳繩等特色模塊課；建設(shè)“智能化校園健康跑”智慧管理系統(tǒng)，利用步道樂(lè)跑APP開(kāi)展手機(jī)打卡鍛煉，保障學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)；成立籃球、游泳等16支專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，獲全國(guó)大體協(xié)競(jìng)賽金牌16枚、省級(jí)以上金牌58枚、銀牌134枚、銅牌212枚。
四是強(qiáng)化“美育浸潤(rùn)”提升審美能力。深挖美育內(nèi)涵，創(chuàng)新“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)”教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)《閩南傳統(tǒng)音樂(lè)文化》《中華詩(shī)詞之美》等68門(mén)特色美育課程，開(kāi)展“優(yōu)雅計(jì)劃”“美育浸潤(rùn)計(jì)劃”“行為文化魅力培育計(jì)劃”等美育專(zhuān)題項(xiàng)目。打造薌濤劇社、南音學(xué)會(huì)、木偶學(xué)會(huì)、大鼓涼傘隊(duì)、錦歌等精品社團(tuán)，舉辦校園草地音樂(lè)節(jié)、閩南文化美育成果展演、“以美育人·藝‘述’廉潔”藝術(shù)作品展、經(jīng)典詩(shī)詞歌唱大賽等美育浸潤(rùn)校園系列活動(dòng)，構(gòu)建價(jià)值塑造、文化傳承、知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)“四位一體”美育育人模式，培養(yǎng)“言行優(yōu)雅、氣質(zhì)儒雅、學(xué)識(shí)博雅”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
美育浸潤(rùn)校園”系列活動(dòng)之閩南文化美育成果展演
五是強(qiáng)化“勞育淬煉”培養(yǎng)勞動(dòng)精神。在全省高校中率先建成較大規(guī)模的校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，建設(shè)“圓山開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”等3個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，組織開(kāi)展花卉種植大賽，“春滿(mǎn)校園，花語(yǔ)送福”插花大賽、食品制作創(chuàng)意大賽等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持校內(nèi)“小課堂”與社會(huì)“大課堂”相結(jié)合，推動(dòng)勞動(dòng)教育融入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、文化建設(shè)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將“技”+“勞”+“能”有機(jī)結(jié)合，組織舉辦“大手小手展巧手，同心傳承弘文化”手工作品展、物理大觀(guān)園等探究式、項(xiàng)目化、綜合化的系列特色活動(dòng)，形成“常青樹(shù)、快樂(lè)學(xué)”等“一學(xué)院一特色”勞動(dòng)教育品牌；結(jié)合辦學(xué)特色將閩南文化元素融入勞動(dòng)教育，組織制作漳州木版年畫(huà)、漳浦剪紙等，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展科技性、知識(shí)性、藝術(shù)性勞動(dòng)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和勞動(dòng)創(chuàng)造力。
攬城綠道勞動(dòng)教育實(shí)踐基地揭牌
