閩南師范大學(xué)堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，高質(zhì)量推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。
一、提綱挈領(lǐng)，發(fā)出上下聯(lián)動(dòng)的主音
學(xué)校黨委高度重視民族工作，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線(xiàn)，把民族工作列入年度工作要點(diǎn)，成立以校黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的民族工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，定期聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)工作匯報(bào)，將民族工作與中心工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，發(fā)布關(guān)于開(kāi)展2024年“鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題月”活動(dòng)的通知，為全校上下開(kāi)展主題宣傳月活動(dòng)提綱挈領(lǐng)。校內(nèi)各單位明確職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)典型，形成了學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、相關(guān)職能部門(mén)履職盡責(zé)、校內(nèi)各單位通力合作、師生共同參與的民族工作格局，推動(dòng)主題月活動(dòng)各項(xiàng)舉措落實(shí)落地,確保主題月活動(dòng)取得良好效果。
二、綱舉目張，奏出凝聚共識(shí)的和音
注重凝心鑄魂，讓思想根基強(qiáng)起來(lái)。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重要論述”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、主體黨（團(tuán)）日活動(dòng)等形式，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。各單位積極搭建平臺(tái)，打造新時(shí)代黨的民族工作的思想高地，圖書(shū)館大力推介民族工作線(xiàn)上課程，向師生精準(zhǔn)提供集權(quán)威性、教育性、可讀性于一體的學(xué)習(xí)資源；海外教育學(xué)院院長(zhǎng)走進(jìn)港澳臺(tái)生及東南亞籍留學(xué)生中，講授“歷史和人民為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨”為主題的形勢(shì)政策課，用英文講黨史，增強(qiáng)國(guó)際傳播的親和力和實(shí)效性。此外，學(xué)校還把鑄牢中華民族共同體意識(shí)列入“星火計(jì)劃”學(xué)生干部培訓(xùn)班、“青年鐵軍”卓越人才培養(yǎng)班、“燃?jí)羟啻骸彼刭|(zhì)拓展班、“E寶先鋒”暨人文素養(yǎng)提升計(jì)劃試點(diǎn)班等學(xué)生干部培訓(xùn)班重要內(nèi)容，透徹深入地宣講民族政策、鮮活生動(dòng)地闡述鑄牢中華民族共同體意識(shí)，有形有感有效推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心。
深耕陣地建設(shè)，讓思想教育實(shí)起來(lái)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“一會(huì)一報(bào)”、教學(xué)督導(dǎo)等制度，堅(jiān)決守好第一課堂主陣地，及時(shí)及早防患涉民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，舉辦習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要講話(huà)和重要指示精神“金句”展，讓全校師生更直觀(guān)、更形象地了解新時(shí)代黨的民族工作。各二級(jí)單位充分發(fā)揮第二課堂育人功能，紛紛開(kāi)展民族工作主題沙龍活動(dòng)、少數(shù)民族交流座談會(huì)，帶領(lǐng)師生走進(jìn)漳州華安了解畬族傳統(tǒng)文化，組織少數(shù)民族參觀(guān)中共福建臨時(shí)省委舊址、漳州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館和漳州燈謎藝術(shù)博物館等地，把革命歷史、民族文化和地方特色與民族團(tuán)結(jié)教育互通互融，在文化互學(xué)、文明互鑒中深刻感受中華文化的包容性和中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家無(wú)可比擬的優(yōu)越性。
強(qiáng)化數(shù)字賦能，讓思想宣傳潮起來(lái)。學(xué)校發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)站、微信、微博、QQ、抖音等宣傳平臺(tái)，用新時(shí)代的視角、青年人的語(yǔ)言，介紹各民族文化風(fēng)俗，宣傳普及黨的民族政策。此外，還依托教育數(shù)字化的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在圖書(shū)館網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航頁(yè)面建設(shè)“紅色講堂”數(shù)據(jù)庫(kù)，打造“紅色文化+民族團(tuán)結(jié)”特色教育模式，與福建省民族學(xué)生教育管理服務(wù)研究基地等3家單位聯(lián)合開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高師生參與度，切實(shí)增強(qiáng)師生的“五個(gè)認(rèn)同”。學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題宣傳月系列活動(dòng)的典型做法被中國(guó)新聞網(wǎng)、福建省教育廳網(wǎng)刊載。
三、立綱發(fā)展，唱出融會(huì)貫通的強(qiáng)音
增進(jìn)民生福祉，做實(shí)交往交流交融的基礎(chǔ)文章。學(xué)校在“職引未來(lái)——百日沖刺促就業(yè)”漳州市2024屆高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)設(shè)置閩臺(tái)融合招聘專(zhuān)區(qū)，近20家臺(tái)商企業(yè)進(jìn)駐，提供就業(yè)崗位近100個(gè)，初步達(dá)成就業(yè)意向52人，有效搭建起優(yōu)質(zhì)臺(tái)商企業(yè)招聘與我校畢業(yè)生求職就業(yè)橋梁。學(xué)校國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地在坐落于福建省最大的少數(shù)民族村的詔安縣美營(yíng)小學(xué)建立推譜工作站，通過(guò)教育幫扶，共同促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣；部分志愿者和實(shí)習(xí)支教學(xué)生，主動(dòng)走進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生中，開(kāi)展“大手拉小手”系列活動(dòng)及愛(ài)心助教活動(dòng)等，共同推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育走深走實(shí)。
共創(chuàng)精神家園，做足各民族相親相愛(ài)的團(tuán)結(jié)文章。一是繪出來(lái)。開(kāi)展“同華夏，共‘簽’手”民族文化書(shū)簽活動(dòng)和海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，將優(yōu)秀作品展示于宿舍文化長(zhǎng)廊；舉辦“印”刻心中活動(dòng)，用多彩顏料共繪各民族同心共筑中國(guó)夢(mèng)的美好畫(huà)卷，表達(dá)了對(duì)中華民族的美好祝愿。二是誦出來(lái)。舉辦2024“兩賽”個(gè)人經(jīng)典誦讀大賽、“移情于誦”等活動(dòng)，挖掘民族語(yǔ)言的獨(dú)特魅力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提振中華民族文化自豪感。三是講出來(lái)。舉辦民俗故事和民族團(tuán)結(jié)故事分享會(huì)，開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題思政微演講，引導(dǎo)學(xué)生從民族團(tuán)結(jié)故事中汲取團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量。四是展出來(lái)。舉辦“中華民族共同體意識(shí)”主題書(shū)展、林語(yǔ)堂系列文創(chuàng)作品設(shè)計(jì)與展示活動(dòng)、民族服飾展、短視頻作品展映等，凸顯優(yōu)秀民族文化生命力，增進(jìn)文化認(rèn)同。
突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，做好助推兩岸融合發(fā)展的特色文章。舉辦“兩岸家書(shū)文化創(chuàng)新”座談會(huì)，與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者、文史愛(ài)好者和媒體工作者齊聚一堂，共同挖掘兩岸家書(shū)作為歷史文獻(xiàn)所蘊(yùn)含的豐富信息，增進(jìn)臺(tái)灣同胞文化認(rèn)同和心靈契合。開(kāi)展閩臺(tái)青少年“星光守護(hù)行動(dòng)”，將兩岸學(xué)生共同創(chuàng)作的繪畫(huà)及文創(chuàng)作品轉(zhuǎn)贈(zèng)給自閉癥兒童，在活動(dòng)中增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)，提升交往交流交融質(zhì)效。借助閩南文化展示館和校長(zhǎng)推薦書(shū)單、新書(shū)推薦等欄目的影響力，通過(guò)客家文化、朱子文化、媽祖信仰與保生大帝信仰等意蘊(yùn)厚重、內(nèi)涵豐富、共有共享的中華文化符號(hào)，不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同。
（通訊員：黃雪桂 陳秋燕）
https://fujian.eol.cn/fjgd/202404/t20240407_2597009.shtml
https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_djtz/240408/1765850.shtml
