6月4日，應(yīng)外語(yǔ)系的邀請(qǐng)，教育部外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張維友教授為外語(yǔ)系師生帶來(lái)了《本科教育與考研》、《新時(shí)期高校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與自我發(fā)展》兩場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座。
在《本科教育與考研》的講座中，張教授首先分析了當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并針對(duì)如何提高自身學(xué)歷、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力以面對(duì)就業(yè)新形勢(shì)提出建議。接著，張教授根據(jù)考研方向和備考戰(zhàn)略發(fā)表了深刻的見(jiàn)解，指明確定考研目標(biāo)的重要性。其間，張教授舉例簡(jiǎn)要介紹了各大名校的研究生深造方向，建議在場(chǎng)聽(tīng)眾了解所報(bào)學(xué)校的招生概況，針對(duì)報(bào)考學(xué)校有的放矢。最后，他給在場(chǎng)學(xué)生贈(zèng)言，勸諫大家切勿浮躁要做到有“靈氣”即會(huì)思考，肯鉆研，還要有“傻氣”即忌浮躁、有耐心，要培養(yǎng)“板凳坐得十年冷”。
在《新時(shí)期高校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與自我發(fā)展》中，張維友教授首先提出師資隊(duì)伍的水平關(guān)系到教育的質(zhì)量，“一位高水平的教師應(yīng)當(dāng)是：良師+學(xué)者?！眹@每位教師應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，張教授展開(kāi)了對(duì)“良師”內(nèi)涵的精確剖析。他分別就教師在英語(yǔ)語(yǔ)言的交際能力、教學(xué)能力、自我完善等能力應(yīng)用對(duì)比、引用、圖形等方式具有說(shuō)服力又生動(dòng)地進(jìn)行了闡釋。關(guān)于“學(xué)者”的內(nèi)涵，張教授強(qiáng)調(diào)了教師自我完善發(fā)展的重要性。由“專(zhuān)業(yè)”二字著眼，張教授且論問(wèn)題且談方法，實(shí)效可行的方法得到在場(chǎng)師生的頻頻贊許。此外，他還在最后贈(zèng)“治學(xué)六字讀”與在場(chǎng)聽(tīng)眾共勉。
張教授的兩場(chǎng)精彩講座，不僅讓立志考研的學(xué)生明晰了方向和目標(biāo)，也讓外語(yǔ)系教師加深了對(duì)高校英語(yǔ)教師素養(yǎng)內(nèi)涵的理解，激發(fā)了廣大師生研究學(xué)習(xí)的熱情，讓大家受益匪淺。
