本報(bào)訊（記者 劉銘明 通訊員 姬康）文化產(chǎn)業(yè)是知識(shí)的力量和價(jià)值最直接體現(xiàn)，而如何通過(guò)高校文化產(chǎn)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才，讓產(chǎn)業(yè)和專(zhuān)業(yè)碰撞出火花，成為許多學(xué)者研究論證的重要課題。近日，閩南師范大學(xué)歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院就舉行了一場(chǎng)文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“文管專(zhuān)業(yè)”）建設(shè)規(guī)劃論證會(huì)，與會(huì)人員從多個(gè)方面論證優(yōu)化課程、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，為提高產(chǎn)學(xué)結(jié)合水平及本科人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
近年來(lái)，文化產(chǎn)業(yè)因其高知識(shí)性、高增值性和低能耗、低污染等特征，在“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的口號(hào)下，開(kāi)始對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)發(fā)揮影響，呈現(xiàn)出多向交互融合態(tài)勢(shì)。產(chǎn)業(yè)的急劇擴(kuò)張，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了新的想象空間。
“什么才是文化產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)需要什么樣的人才、怎樣才能培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才？”論證會(huì)一開(kāi)始，與會(huì)專(zhuān)家們一連三問(wèn)，交流文管專(zhuān)業(yè)的設(shè)立初衷和預(yù)期。
多年來(lái)從事企業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的跟蹤研究，來(lái)自文化部-北京大學(xué)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地副主任、北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院副院長(zhǎng)、教授博導(dǎo)陳少峰率先發(fā)聲?！皩W(xué)科建設(shè)首先要注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)能夠在高校中生存必須要為學(xué)生提供就業(yè)出路，只有學(xué)生能夠通過(guò)本科教育獲得一種能力而不僅掌握一門(mén)技術(shù)時(shí)，其才能成功地邁出職業(yè)生涯第一步，也只有這樣本科教育才能區(qū)別于職業(yè)技術(shù)教育?！?陳少峰說(shuō)道。
隨后，福建省文化產(chǎn)業(yè)學(xué)會(huì)主席、教授管寧也提出，文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)多層次性的特點(diǎn)，設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程覆蓋面應(yīng)該更加寬廣，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)服務(wù)能力成為當(dāng)務(wù)之急。“除了需增設(shè)時(shí)尚設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等課程，同時(shí)更應(yīng)該在授課過(guò)程中增加考察內(nèi)容，文化產(chǎn)業(yè)管理的學(xué)生和從業(yè)人員必須擁有廣闊的視野才能具備更好的實(shí)踐能力。當(dāng)學(xué)生有了廣闊的視野才能夠?qū)⒏嗟漠a(chǎn)業(yè)實(shí)踐模式帶回漳州、建設(shè)漳州?！惫軐幰舶l(fā)表了自己的見(jiàn)解。
“高校文管專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)該與地方政府的產(chǎn)業(yè)政策掛鉤，要提升專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、明確重點(diǎn)，應(yīng)從小處著手，務(wù)實(shí)地為漳州文創(chuàng)、印刷、動(dòng)漫等著力培育的六大文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)，著重提高學(xué)生表現(xiàn)活態(tài)文化，制作融體驗(yàn)、互動(dòng)、參與為一體的文化產(chǎn)品的能力?！币徽Z(yǔ)落閉，來(lái)自漳州市文廣新局副局長(zhǎng)朱東亮闡述了從政府服務(wù)的角度提出專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)，引起了在場(chǎng)企業(yè)界人士的共鳴。
來(lái)自文化產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的王劍虹先生隨后提出，高校要改變按照學(xué)科劃分專(zhuān)業(yè)課程的傳統(tǒng)，而應(yīng)該靈活地以行業(yè)為課程分類(lèi)，根據(jù)文化企業(yè)實(shí)際需求，希望學(xué)校的課程更加市場(chǎng)化，具備實(shí)用性，專(zhuān)業(yè)性和綜合性。來(lái)自企業(yè)一線(xiàn)的企業(yè)家的心聲極具啟發(fā)性，受到與會(huì)專(zhuān)家的肯定。
該學(xué)院負(fù)責(zé)人在論證會(huì)上表示，新興專(zhuān)業(yè)要從新興角度進(jìn)行著手，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)同時(shí)，深度發(fā)掘地方特色文化資源，培養(yǎng)具備前瞻眼光、先進(jìn)理念的文化產(chǎn)業(yè)管理者為漳州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供助力。
2014-04-23 15 | 教育專(zhuān)刊
http://218.6.92.114:88/html/2014-04/23/content_235207.htm
