學(xué)生將手機(jī)放入收納袋.
把手機(jī)放入收納袋的第一天，學(xué)生滿(mǎn)員
東南網(wǎng)漳州4月22日訊（本網(wǎng)記者 王亞男 通訊員 陳小環(huán)）“大家把手機(jī)都放到教室前面的兩個(gè)收納袋里，我們將根據(jù)收納袋里的編號(hào)空缺來(lái)點(diǎn)名?！鄙险n前幾分鐘，閩南師大物理信息工程學(xué)院的一名老師站在講臺(tái)前宣布這一消息。4月21日，閩南師大物信學(xué)院開(kāi)始試行新規(guī)——在大學(xué)教室設(shè)置手機(jī)收納袋，鼓勵(lì)學(xué)生不做低頭族。
不做低頭族，手機(jī)要交給收納袋保管
昨日早上七點(diǎn)五十分，物信學(xué)院12級(jí)的物理學(xué)師范類(lèi)班級(jí)與物理光電信息方向兩個(gè)班的同學(xué)，早早來(lái)到了教室里。他們進(jìn)來(lái)后，都往教室前兩個(gè)褐色收納袋望了一眼，還算是平靜。這兩個(gè)褐色的收納袋，共有54個(gè)小口袋，每個(gè)口袋都有白色的字跡，標(biāo)注著阿拉伯?dāng)?shù)字1-54，一個(gè)學(xué)生剛好對(duì)應(yīng)一個(gè)口袋。
上課鈴聲響起，物信學(xué)院的一名老師站在前排，告知學(xué)生要將手機(jī)放入教室前的收納袋里。雖然有一些騷動(dòng)，但不一會(huì)兒，收納袋上的小袋子都滿(mǎn)了起來(lái)。從收滿(mǎn)了手機(jī)的收納袋上可以看到，物理學(xué)師范類(lèi)班級(jí)僅剩下一個(gè)空的小口袋，而光電信息方向的收納袋卻出現(xiàn)了十幾個(gè)空出來(lái)的小口袋。這是怎么回事？
看到這樣的情況，老師奇怪了，直接點(diǎn)起了名?！拔乙辉缏?tīng)說(shuō)要收手機(jī)，所以就干脆不帶了?！币晃慌卮鹫f(shuō)?！拔业氖謾C(jī)交了，但放在24號(hào)袋子了，我沒(méi)注意，跟別人的放在一起了。”一位男生回答到。
第一次實(shí)行新規(guī)，狀況多多。有同學(xué)沒(méi)帶手機(jī)的，有同學(xué)請(qǐng)假了的，有放錯(cuò)了袋子的，當(dāng)然也有曠課被抓了的?！翱傮w來(lái)說(shuō)，成效不錯(cuò)，大部分同學(xué)都把手機(jī)放在了收納袋里?！崩蠋煾吲d的說(shuō)到。
“沒(méi)了手機(jī)，只能聽(tīng)講看書(shū)了”
面對(duì)新規(guī)的實(shí)行，吳同學(xué)十分的淡定?！吧现苡型ㄖ?，不意外，有心理準(zhǔn)備。上了大學(xué)以后就太自由了，完全沒(méi)有約束，玩手機(jī)就不會(huì)讀書(shū)，所以覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)?！?/P>
葉同學(xué)則有些擔(dān)憂(yōu)，“這一做法挺創(chuàng)新的，但不知道能堅(jiān)持多久。早期有點(diǎn)效果，沒(méi)了手機(jī)，只能聽(tīng)講看書(shū)了，只是時(shí)間越久就越不知道會(huì)怎樣了。”
張同學(xué)則說(shuō)：“站在個(gè)人的角度，個(gè)人其實(shí)愿意上交手機(jī)，但不愿意被強(qiáng)制上交，因?yàn)橹郎险n不玩手機(jī)對(duì)于我個(gè)人的益處大于弊端?！?/P>
給上交了手機(jī)的學(xué)生們上第一堂課的鄭錦良老師說(shuō)：“我的課比較難，屬于那種前面沒(méi)聽(tīng)，后面就會(huì)聽(tīng)不懂的。以前確實(shí)會(huì)有一些后排學(xué)生經(jīng)常玩手機(jī)，現(xiàn)在相對(duì)之前來(lái)說(shuō)，學(xué)生的注意力會(huì)比較集中。但斷奶也得要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，會(huì)越來(lái)越好的?！?/P>
學(xué)生們把手機(jī)放入收納袋
只空了一格的手機(jī)收納袋
掛收納袋為督促學(xué)生，主要靠學(xué)生自覺(jué)
“在實(shí)行這個(gè)新規(guī)之前，老師反映很多學(xué)生上課玩手機(jī)，學(xué)生自身也覺(jué)得上課玩手機(jī)不好。所以我們綜合了大家的意見(jiàn)與建議后，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的方式，在教室掛上收納袋，監(jiān)督學(xué)生”物信學(xué)院書(shū)記張?jiān)铰斦f(shuō)到。
據(jù)介紹，物理信息工程學(xué)院的課程內(nèi)容相較于其他專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容要更難，邏輯性更強(qiáng)。往往其中的一部分內(nèi)容稍不注意聽(tīng)，就接不上下一部分的知識(shí)，也造成了學(xué)習(xí)成績(jī)不高的局面。要求將手機(jī)收到袋子中，是為了增強(qiáng)學(xué)生的自制力，促成學(xué)生們的好習(xí)慣。
“通過(guò)昨日上午的觀(guān)察，情況還可以，但也一些學(xué)生不太習(xí)慣這一規(guī)定?！睆垥?shū)記介紹說(shuō)，“最終來(lái)說(shuō)，把手機(jī)放到收納袋里只是一個(gè)形式而已，主要靠學(xué)生自覺(jué)。希望能幫學(xué)生的成績(jī)提高起來(lái)?！?/P>
手機(jī)收納袋的功能不僅在于幫助學(xué)生戒掉手機(jī)癮，也有效的避免了逃課現(xiàn)象的發(fā)生。在物信學(xué)院掛出這一收納袋后，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等學(xué)院紛紛想要效仿該做法。
2014-04-22
http://zz.fjsen.com/2014-04/22/content_13932700_all.htm
