上課了，學(xué)生將手機(jī)放進(jìn)收納袋
東南網(wǎng)4月23日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 張韓豐 文/圖）上課玩手機(jī)，這在大學(xué)生當(dāng)中并不少見(jiàn)，如何提高聽(tīng)課質(zhì)量呢？閩南師范大學(xué)物理與信息工程學(xué)院想出了新招：上課前，學(xué)生把手機(jī)放進(jìn)專(zhuān)門(mén)訂制的收納袋里。前日，該學(xué)院率先試行，該院書(shū)記張躍聰表示，若該辦法效果不錯(cuò)，有可能在其他學(xué)院推行。
新招：上課前 手機(jī)裝進(jìn)收納袋
當(dāng)天上午7點(diǎn)45分，該學(xué)院的同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)博文西區(qū)。每間教室門(mén)旁，都掛著一個(gè)收納袋，同學(xué)一進(jìn)教室，依次將手機(jī)裝進(jìn)手機(jī)收納袋里。這個(gè)收納袋分9排，每排6個(gè)小袋，一共可放54部手機(jī)。每個(gè)小袋都有個(gè)編號(hào)，同學(xué)可對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)放置自己的手機(jī)。
該學(xué)院書(shū)記張躍聰說(shuō)，從前天開(kāi)始，該制度在學(xué)院試行?！皠傞_(kāi)始，有向同學(xué)發(fā)放手機(jī)收納袋倡議書(shū)，得到同學(xué)的支持后，才開(kāi)展這一活動(dòng)?！崩蠋熰嶅\良表示，試行第一天課堂紀(jì)律不錯(cuò)，交手機(jī)的情況不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)注意力集中。
未來(lái)：若效果好 有望在其他學(xué)院推廣
張躍聰說(shuō)，老師上課，同學(xué)低頭玩手機(jī)，上課心不在焉，導(dǎo)致豐富的課堂內(nèi)容悄然而逝，前段時(shí)間，有老師反映過(guò)這一情況。“我們的課程邏輯性強(qiáng)，若學(xué)生低頭玩手機(jī)，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，容易影響成績(jī)?！睘榇?，他們借鑒其他學(xué)校的做法，試行手機(jī)收納袋，目的是幫同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上周，他們從網(wǎng)上訂制19個(gè)手機(jī)收納袋，分別分配到11間教室。他認(rèn)為，這只是一種手段，也不是強(qiáng)制性的，需要同學(xué)配合，才能繼續(xù)執(zhí)行下去，若效果好，有可能在其他學(xué)院推廣。
國(guó)家心理咨詢(xún)師鄭迎春說(shuō)，使用手機(jī)，是符合現(xiàn)代人的生活規(guī)律。手機(jī)收納制度，想法不錯(cuò)，是從幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的角度出發(fā)，但治標(biāo)不治本，“老師只停留在說(shuō)教層面，學(xué)生就對(duì)上課玩手機(jī)缺乏認(rèn)識(shí)，所以，要讓他們通過(guò)反省，提升自控力”。
2014-04-23
http://zz.fjsen.com/2014-04/23/content_13940363_2.htm
