靜音艙 漳州融媒記者 陳慧慧 攝
（漳州融媒記者 陳慧慧 通訊員 江 亞）閩南師范大學(xué)實(shí)力寵學(xué)生！為進(jìn)一步滿(mǎn)足師生多樣化學(xué)習(xí)空間需求，日前，閩南師范大學(xué)首次引入圖書(shū)館“靜音艙”，為學(xué)生打造獨(dú)立靜謐學(xué)習(xí)空間。
將外界環(huán)境噪聲隔絕至40分貝以下
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，圖書(shū)館內(nèi)共設(shè)有兩間單人靜音艙、三間雙人靜音艙、一間四人靜音艙，面向來(lái)館師生開(kāi)放使用。師生只需要在“閩南師范大學(xué)圖書(shū)館”公眾號(hào)上選擇“靜音艙預(yù)約”即可發(fā)起預(yù)約。每次預(yù)約的使用時(shí)長(zhǎng)可選擇15—180分鐘。
“靜音艙的核心價(jià)值，始于對(duì)聲音干擾的精準(zhǔn)破解?！睋?jù)閩南師范大學(xué)學(xué)科服務(wù)與自動(dòng)化部主任吳棟輝介紹，靜音艙采用多層隔音板材與密封結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能將外界環(huán)境噪聲隔絕至40分貝以下，很適合安靜閱讀，讓來(lái)館師生在圖書(shū)館的人流中，擁有不受打擾的“獨(dú)立聲場(chǎng)”，“無(wú)論是需要大聲背誦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，還是需專(zhuān)注演算的科研人員，都能在艙內(nèi)按需切換狀態(tài)，無(wú)需擔(dān)心影響他人或被他人干擾”。
記者發(fā)現(xiàn)，除了基礎(chǔ)靜音功能，現(xiàn)代靜音艙更朝著“全場(chǎng)景適配”進(jìn)化。靜音艙內(nèi)置可調(diào)節(jié)護(hù)眼臺(tái)燈，可滿(mǎn)足師生不同閱讀、書(shū)寫(xiě)需求；配備USB充電接口，可解決師生電子設(shè)備續(xù)航焦慮；還加入通風(fēng)系統(tǒng)及靜音風(fēng)扇燈，師生即便長(zhǎng)時(shí)間使用也能保持舒適。
適配學(xué)生多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景
“這種‘麻雀雖小，五臟俱全’的設(shè)計(jì)，讓靜音艙變成高效學(xué)習(xí)空間，適配備考、論文寫(xiě)作、在線(xiàn)會(huì)議等多樣化需求，受到許多同學(xué)的歡迎?！遍}南師大物理與信息工程學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生陳俊鑫經(jīng)常和同學(xué)相約來(lái)靜音艙探討學(xué)習(xí)，“靜音艙最大的優(yōu)點(diǎn)就是它具有很強(qiáng)的隔音效果，學(xué)生在里面學(xué)習(xí)可以防止被噪聲干擾，更好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以讓群體探討不干擾到別人”。而在學(xué)校馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)宋恒栩看來(lái)，靜音艙對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新鮮事物，“預(yù)約靜音艙的同學(xué)非常多，經(jīng)常一位難求”。
靜音艙在布局上，也很好利用了圖書(shū)館原有空間。“對(duì)圖書(shū)館而言，靜音艙的價(jià)值不僅是服務(wù)升級(jí)，更是空間資源的‘增效器’?！眳菞澼x說(shuō)，傳統(tǒng)閱覽室需預(yù)留大量物理間隔保證安靜，而靜音艙以模塊化形式靈活布局，可根據(jù)人流高峰動(dòng)態(tài)調(diào)整數(shù)量與位置，在有限空間內(nèi)拓展出更多“高專(zhuān)注度工位”。同時(shí)，靜音艙的使用數(shù)據(jù)還能為圖書(shū)館優(yōu)化資源配置提供更佳的解決方案，讓空間規(guī)劃更貼合讀者需求。
從“集體安靜”到“個(gè)性化專(zhuān)注”，圖書(shū)館“靜音艙”的普及，本質(zhì)上是對(duì)讀者需求的積極回應(yīng)。吳棟輝說(shuō)，靜音艙既保留了圖書(shū)館的學(xué)術(shù)氛圍，又打破了傳統(tǒng)空間的功能局限，讓每個(gè)人都能在其中找到屬于自己的“沉浸式學(xué)習(xí)時(shí)區(qū)”，成為現(xiàn)代圖書(shū)館轉(zhuǎn)型中極具代表性的微小但重要的變化。
2025-12-12 07教育周刊
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