9月11日，全省公辦本科高校“三嚴(yán)三實(shí)”座談會(huì)在福建中醫(yī)藥大學(xué)召開(kāi)。省委教育工委副書(shū)記楊江帆主持會(huì)議并作講話(huà)。
會(huì)上，全省22所公辦本科高校匯報(bào)交流了本?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的進(jìn)展情況、特色亮點(diǎn)，以及下一步打算。會(huì)議聽(tīng)取了高校對(duì)《省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育查擺的主要問(wèn)題》的意見(jiàn)和建議。
會(huì)議認(rèn)為，自開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育以來(lái)，各高校立足教育工作實(shí)際，突出高校特點(diǎn)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，整個(gè)專(zhuān)題教育進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好。一是突出思想建設(shè)。各高校把“三嚴(yán)三實(shí)”融入到思想建設(shè)的全過(guò)程、貫穿到教書(shū)育人的方方面面，著力在理論武裝、思想改造、純凈校園風(fēng)氣上下功夫，通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”正黨風(fēng)抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，師生精神面貌、校園風(fēng)氣為之一新。二是全力推進(jìn)教育改革發(fā)展。各高校都把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，作為推動(dòng)本校教育綜合改革、編制學(xué)校“十三五”規(guī)劃的有力契機(jī)，把學(xué)習(xí)教育與更新教育理念結(jié)合起來(lái)，把查擺問(wèn)題與推進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新、描繪藍(lán)圖。三是實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題。各高校以問(wèn)題為導(dǎo)向，認(rèn)真查擺了影響學(xué)校改革發(fā)展、影響黨群干群關(guān)系的問(wèn)題，并堅(jiān)持邊查邊改，切實(shí)解決了一大批師生反映的突出問(wèn)題。四是夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各高校落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求，注重在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”中抓班子帶隊(duì)伍、嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)，各級(jí)黨組織在“三嚴(yán)三實(shí)”中得到了強(qiáng)化、發(fā)揮了作用。五是注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。各高校把“三嚴(yán)三實(shí)”融入大學(xué)制度建設(shè)，從嚴(yán)從實(shí)建章立制，既促進(jìn)了“三嚴(yán)三實(shí)”常態(tài)化長(zhǎng)效化，又使“三嚴(yán)三實(shí)”固化為制度規(guī)范，成為辦學(xué)治校的基本遵循。
會(huì)議指出，要貫徹落實(shí)省委關(guān)于加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育系統(tǒng)統(tǒng)籌和指導(dǎo)的精神，貫徹落實(shí)省委“三嚴(yán)三實(shí)”聯(lián)席會(huì)議的部署要求，不斷把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育引向深入。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要真抓實(shí)做，力戒形式。既要態(tài)度認(rèn)真，又要方法得當(dāng)，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)、不同群體的情況，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到高校基層黨建、行政管理、教學(xué)科研、干部管理、人才工作的方方面面。要融入日常，常態(tài)化組織。要把專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活與平時(shí)的“三會(huì)一課”、中心組學(xué)習(xí)、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展專(zhuān)題教育與加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性教育結(jié)合起來(lái)，與深化作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”形成常態(tài)、形成自覺(jué)。要切實(shí)解決問(wèn)題，落實(shí)整改。要通過(guò)反思問(wèn)題、躬身實(shí)踐、銷(xiāo)號(hào)整改的路徑，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，做到言而有信、說(shuō)到做到，真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。要加強(qiáng)督查，有序推進(jìn)。對(duì)每個(gè)階段做什么、怎么做、怎樣檢驗(yàn)效果都要理清楚、安排好，加強(qiáng)督查督導(dǎo)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。注重輿論引導(dǎo)，注意總結(jié)和提煉各校經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)在主流媒體發(fā)出高校的聲音，形成氛圍、形成導(dǎo)向。
